fabian | 12 Febrer, 2007 20:04
La figura que he descubierto hoy es Dimitri Mendeleyev (1834 - 1907), conocido por su Tabla periódica de los elementos. Estudié como todos los estudiantes su tabla periódica, pero no sabía nada de su vida. ¿Por qué nos son tan desconocidos los científicos? Y Mendeleyev tiene una vida muy interesante. El menor de 17 hermanos, nacido en Siberia - un 8 de febrero - En sus estudios destacó en Ciencias, pero no en Letras. Al terminar el Bachiller muere su padre y se quema la fábrica de cristal de la que vivía la familia. La madre, que guardaba unos ahorros, decide dedicarlos a la formación de Dimitri y no a la recuperación de la fábrica. Van a Moscú, pero a Dimitri no le dejan ingresar en la universidad ... Me ha interesado su vida y me ha parecido que sus trabajos e investigaciones eran aún de una ciencia realizada artesanalmente, cercana y visible. Vida difícil dedicada a la investigación. Y la maravilla de esa Tabla periódica en la que quedaron unos huecos dedicados a elemntos desconocidos. Pienso que el conocimiento de la ciencia en sus etapas iniciales debiera apoyarse en el conocimiento de esas vidas que nos acercan a ella. Murió hace cien años, un dos de febrero.
Porreres en el Mapa de Mallorca del Cardenal Despuig (1785)
Ahora conviene que escriba unas líneas sobre dos observaciones que son previas al tema sobre las bases de datos. Una es que a estas imágenes del Mapa del Cardenal Despuig les pongo unas pocas etiquetas (tags), la que las diferencia es el tag "Despuig" y gracias a él me resulta muy fácil localizarlas tag: despuig. Es decir el tag (palabra o etiqueta) me ayuda muchísimo a agrupar las imágenes relacionadas.
La segunda observación está en la página dedicada a Mendeleyev en la wikipedia, ya que en su parte inferior muestra tres enlaces: "químicos de Rusia", "nacidos en 1834" y "fallecidos en 1907". He pulsado este último enlace y, en su página, aparece el enlace a nacidos en 1907.
Todas estas páginas de la Wikipedia y de nuestras bitácoras se llaman páginas dinámicas porque utilizan bases de datos y un lenguaje capaz de buscar, seleccionar y recoger las informaciones existentes en la base de datos y escribirlas en formato HTML. Basta con que establezcamos un campo para el año de nacimiento de los personajes para que podamos tener un listado de todos los personajes nacidos en determinado año.
Cuando yo estudiaba nos recomendaban la confección de fichas. Pero entonces no existían aún estos medios informáticos. Hoy día, como metodología del trabajo escolar, pienso que se deberían usar bases de datos informatizadas. La recuperación de la información se está convirtiendo en una necesidad. El álbum de fotos que tengo en el ordenador no tiene un sistema de tags, por lo que he de ir pasando carpeta tras carpeta para localizar una imagen. Es una pérdida de tiempo que hoy día ya no me debiera ocurrir pues toda imagen debiera estar relacionada con una base de datos que, además de la fecha, tuviera campos para etiquetas o palabras relacionadas con la imagen y un sistema de búsqueda.
Primera serie: Palma, Sóller, Lluc, Banyalbufar, Muro, Santa María, Bunyola, Puigpunyent y Calvià.
Segunda serie: Santa Margalida, Sa Pobla, Campos, Llucmajor, Santanyí, Artà, Pollença y Selva.
Tercera serie: Deyà, Sencelles, Alaró, Valldemossa, Esporles, Andratx y Campanet.
No es difícil hoy día usar una Base de Datos, aunque requiera una corta práctica. Más delicado es diseñarla: decidir qué campos utilizar. Y más complejo - y creo que conveniente y necesario - es mentalizarse a disponer la información en forma de base de datos. Temo que en la enseñanza escolar aún no hay conciencia alguna sobre estos sistemas y, todo lo más, sólo se completa alguna tabla. Pero aún no se realizan los trabajos mediante la información organizada en campos.
Por cierto, yo utilizo la hoja de cálculo como base de datos.
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