fabian | 18 Març, 2005 17:15
La luz, brillante y limpia; la tarde apacible, viernes, víspera de Semana Santa y de unas vacaciones próximas. ¿Qué ha sido lo que me ha llenado de alegría? Quizás haya sido el haber ya pasado dos días, largos días, de reuniones de evaluación. Posiblemente haya sido todo junto que me ha impulsado a mirar la calle y darme cuenta de que hace ya mucho tiempo que no sentía esta libertad de poder mirar sin prisas, sin preocupaciones inmediatas y la luz, el color, el sonido del carillón de la vecina iglesia de San Sebastián de Palma han llegado a mis sentidos y me he visto como si fuera nuevo, como si fuera de estreno en esta brillante y veloz primavera.
Sicilia. Tal vez para mucha gente les suena sólo a mafias. A los ajedrecistas también les suena a una defensa del juego. A los historiadores y geógrafos como centro del Mediterráneo, lugar estratégico que divide este mar en dos zonas, lugar estratégico siempre deseado por las potencias y donde se han desarrollado mil guerras y batallas. ¿Y en música?, ¿no tiene nada Sicilia relacionada con la música? Claro que sí. También en música. Una danza suave del Barroco. Una de esas danzas que se bailaban en pareja con pasos tranquilos y con multitud de reverencias y saludos hacia la mujer que debían ser correspondidos con sonrisas medio ocultas ya por pañuelos o abanicos.
Pero la definición musical estriba en que la primera nota de la melodía lleva un puntillo. Es decir, es una música de danza con compás de 6 corcheas en que la primera de la frase principal se alarga con un puntillo. Ha de resultar una música alegre y tranquila para una danza llena de zalemas o zalamerías.
En las suites de danzas del barroco no hay muchas pero sí encantadoras, preciosas sicilianas, como ésta de Juan Sebastián Bach que en este archivo nos toca Jacques Loussier.
Pese a la bella tarde no olvido mi carpeta de tareas pendientes en la que, junto al trabajo urgente de piratas y corsarios en las Baleares, figura desde ayer el tema de Bibliotecas.
No soy asiduo de las bibliotecas aunque las he utilizado en varias ocasiones. Así, por ejemplo, la de la Misericordia, a la que fui para buscar legislación en varios BOE y en la que me atendieron muy bien dejándome unas planchas (no recuerdo el nombre) que se leían a través de un visor y que me realizaron las fotocopias que necesitaba. También he acudido varias veces a Can Torró de Alcudia, estupenda biblioteca, a la que me acercaba los sábados por la mañana. Ya ha desaparecido la biblioteca que estaba en las Avenidas en el edificio de La Caixa, que me iba muy bien por estar muy céntrica, junto a la Plaza España donde llegaba en los autobuses de línea. Ya hace muchos años, a comienzos de los setenta, realicé varios trabajos en la Biblioteca del Ayuntamiento donde tenía que consultar prensa antigua o enla de la Casa de la Cultura, junto al colegio de San Francisco.
Pero, bueno, siempre he procurado comprar los libros que necesitaba. Tantos que, pese a tener aún las paredes de casa cubiertas de estanterías repletas, me he visto forzado a tener que tirar muchos por falta de cabida y lamentando la ausencia de algún lugar al que donarlos. El hecho está en que ya hace un tiempo que no acudo a ninguna biblioteca y apenas he tenido noticias de ellas pese a haber oído que se habían creado algunas de tipo municipal.
A través de Internet sigo con atención varias bitácoras de bibliotecarios. Me resultan muy interesantes puesto que cada día encuentro más importante todo el tema relacionado con formas de archivar y encontrar información. Pero desconocía y no había buscado información sobre las bibliotecas en Mallorca.
Estos días, buscando información sobre piratas y corsarios en las islas, me he dado cuenta de la importancia que tienen las bibliotecas en relación a posibles trabajos escolares y de la conveniencia de conocer las bibliotecas que nos rodean y de la posibilidad de poder acceder a sus catálogos. Así que lo he hablado con Biel, el profesor que se encarga de la biblioteca del instituto, y hemos quedado en realizar un breve trabajo que pueda orientar a profesores, escolares e interesados sobre las bibliotecas cercanas al centro y sobre las posibilidades que ofrecen, ya directamente o ya por Internet. Me gusta hacer este tipo de trabajos ya que el primero que aprende soy yo.
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