fabian | 12 Setembre, 2007 20:24
Hoy dicen los periódicos que es fiesta en Mallorca, pero es sumamente dudoso. Oficialmente se celebra un acto en las puertas del edificio del Consell de Mallorca. Fui hace un par de años y tuve la suerte de que el autor del texto que se lee públicamente Els Reis de Mallorca, me diera una copia que añadí a la bitácora del Instituto.
A estas horas de la noche debe estar celebrándose un acto en el que se conceden unos premios o algo así. Los periódicos decían algo relacionado con ello esta mañana. Lo he leído, pero no me acuerdo bien de la nomenclatura de los premios ni de todos los premiados. He acudido a la web de la institución y han puesto una foto de la Presidenta (no elegida por los votos de los ciudadanos sino por los pactos interesados de los partidos que los ciudadanos no habían elegido) bailando. Pero de los premios, de los premiados, de los discursos, de los versos recitados, etc, no han puesto nada de nada. La Presidenta bailando en una foto. Información llaman a eso.
El "bestiario" del edificio del Consell de Mallorca se muestra también en las lámparas
Cuando esta mañana regresaba a casa pensaba que la palabra "información" puede ser equívoca y que se juega con ella algo a la ligera. Desde el punto de vista del emisor la palabra tiene un sentido que quizás no coincida con el del receptor. Y, además, está lo más importante: el recuerdo. Valdría la pena considerar información a la que se recuerda una vez terminado el acto comunicativo. La información que no queda en el recuerdo ¿es información? En educación ocurre algo parejo. Ya hay autores que consideran que sólo es educación lo que permanece. Pues con la información es parecido sino igual. Al terminar una lectura o una audición o cualquier acto comunicativo uno a sí mismo se dice "¿Y qué he leído?" Y la verdadera información es la respuesta a esa pregunta pues todo lo demás no ha quedado en el recuerdo. No es del todo infrecuente tras haber visto una película no tener una composición mental sobre la trama. En este caso, cuando ello ocurre por la propia composición de la película, la comunicación y la información han fallado.
Una enumeración de premios y premiados no es fácil de recordar. Si el informador no da otras informaciones para que el lector pueda relacionar al premiado con otras actuaciones o momentos, la información tiene gran probabilidad de ser olvidada. De ahí que un punto importante es intentar relacionar los datos nuevos con otros datos ya conocidos. El hecho está en que tendemos más a establecer narraciones o síntesis que no a recibir datos aislados o sueltos. Engarzar, establecer uniones o relaciones entre datos conocidos con datos nuevos es uno de los elementos importantes para actuar sobre el recuerdo.
Estoy escribiendo así, sin documentación, a lo que se me ocurre - que siempre es poco - y no tengo muchas ideas sobre este tema. Pero no es difícil darse cuenta que un elemento importante es la repetición, entendido este concepto no como la repetición de lo mismo, sino decir lo mismo de varias formas posibles. Todos vemos anuncios. Un anuncio visto una sola vez apenas se recuerda, la eficacia de los anuncios llega cuando se ven varias veces. Pues en cuanto a la información lo mismo. Un anuncio es también información.
Bestiario del Consell de Mallorca. En la Sala de Sesiones
Y el tercer punto que se me ocurre está relacionado con la sonrisa profidén. Crear una sorpresa, utilizar lemas o frases sonoras y gráficas que, ya por su sonoridad (la gente se acuerda de los versos sonoros), ya porque origina algo inesperado, sorpresivo (un juego de palabras ¿Te acuerdas de esa palabra tan difícil de Mary Poppins? supercalifragilístico espiralidoso. Mira que es difícil y, sin embargo, actúa sobre el recuerdo; lástima que no signifique nada.
Pero siempre conviene, ya hacia el final, la síntesis, el repaso, que es una forma de repetición o redundancia. La información que no pasa, que no llega de una persona a otra, no puede considerarse información. Para que llegue hay que depositarla en el recuerdo, de tal manera que la información válida es la que recordamos.
Hay "técnicas" de actuar sobre el recuerdo. La principal es relacionar los datos nuevos con muchas informaciones que ya existan, cuantas más relaciones mejor pues la persona podrá acudir a las que recuerde en ese momento. Así que, lo primero, relacionar con conocimientos anteriores. Segundo, la repetición, la redundancia, el anuncio. Y tercero, la sonrisa, la sorpresa, el juego sonoro, la palabra o frase que se recuerda, el supercalifrísticoespialidoso. Y al final, la síntesis, el repaso sintético, el resumen.
Bueno, pues yo he leído los premios y los premiados. Y, aunque recuerdo algunos, no puedo indicarlos aquí por no recordar otros. No he sabido relacionarlos con algo anterior o, más bien creo, no los he enumerado en el repaso ulterior sabiendo cuántos son - como las técnicas que eran tres - y de qué eran.
fabian | 12 Setembre, 2007 15:27
Boletín de la Sociedad Arqueológica Luliana
Juego de la oca publicado en el BSAL (ver tamaño grande)
fabian | 12 Setembre, 2007 07:26
No tengo información sobre esta pareja de gigantes de Santa Eugènia. Sus nombres son Eugènia y Bernat.
Fueron presentados este año del 2007 y han acudido junto con muchos otros gegants de Mallorca a la XI Trobada de gegants de Palma. Pero desconozco quién los ha construído, ni sus tamañoz ni datos sobre la agrupación.
Como siempre, cualquier información nos puede ayudar a conocerlos.
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